Begeleiding bij school en thuiszitten
Voor kinderen en jongeren die vastlopen op school of thuiszitten: samen met ouders en school werken aan een haalbare weg terug.
- Kinderen en jongeren die (dreigen te) verzuimen of thuiszitten
- Leerlingen met angst, faalangst of overprikkeling op school
- Jongeren die moeite hebben met plannen, motivatie of schoolwerk
- Gezinnen die vastlopen in het contact met school
Zo ziet de begeleiding eruit
Spijbelen, ziekmelden, thuiszitten of steeds weer conflicten op school: achter schoolproblemen zit bijna altijd een verhaal. Angst, overprikkeling, pesten, een leerprobleem of spanningen thuis kunnen allemaal meespelen.
We zoeken samen met jullie en de school naar de oorzaak en maken een plan met kleine, haalbare stappen. De begeleider kan meegaan naar school en zorgt dat thuis, school en eventuele andere hulp één lijn trekken.
In jullie eigen omgeving, waar het dagelijks leven zich afspeelt.
Samen met leerkracht en intern begeleider, zodat thuis en school één lijn trekken.
Bij instanties, de sportclub of het buurthuis: waar het nodig is.
Waar we samen naartoe werken
Stap voor stap
Begrijpen wat er speelt
We praten met kind, ouders en school over wat het lastig maakt.
Eén plan met school
We maken samen een plan, afgestemd met mentor, intern begeleider of zorgcoördinator.
Stap voor stap terug
We bouwen rustig op, met steun op school en thuis, en vieren elke stap.
Volhouden
We blijven betrokken tot het weer stabiel loopt, en bouwen dan af.
Goed om te weten
Via huisarts, jeugdarts, wijkteam of gemeente, vaak in overleg met school.
Jeugdhulp kost ouders niets.
Thuis, op school en onderweg.
Met school, leerplicht, jeugdarts en samenwerkingsverband.
Voor wie we dit vaak doen
Lees meer over dit onderwerp
Schoolverzuim en thuiszitten
Achter schoolverzuim zit bijna altijd een verhaal. Hoe eerder iemand het opmerkt, het gesprek aangaat en samen met school een plan maakt, hoe groter de kans dat een kind weer met plezier naar school gaat.
± 15 min lezenSamenwerken met school
Kinderen brengen een groot deel van hun week op school door. Als thuis, school en begeleiding dezelfde taal spreken en elkaar aanvullen, heeft een kind daar het meeste aan.
± 12 min lezenPassend onderwijs
Ieder kind heeft recht op een plek in het onderwijs die past bij wat het nodig heeft. Scholen hebben daarvoor een zorgplicht, en ouders en leerlingen hebben sinds 2025 een sterkere stem.
± 13 min lezenLeerplicht en de leerplichtambtenaar
Ieder kind in Nederland heeft recht op onderwijs en moet naar school. De leerplichtambtenaar bewaakt dat, maar denkt vooral mee als het niet lukt. Wie de regels kent, kan het contact zien als samenwerking in plaats van controle.
± 13 min lezenDe overstap naar het voortgezet onderwijs
Van de basisschool naar de middelbare school is een grote stap: meer vakken, meer docenten, meer zelfstandigheid en tegelijk de start van de puberteit. Goede voorbereiding en een warme overdracht maken het verschil.
± 12 min lezenPlannen, organiseren en executieve functies
Plannen, beginnen aan een taak, impulsen remmen en overzicht houden: dat zijn executieve functies. Ze ontwikkelen zich tot ver na de puberteit, en kinderen leren ze het best met steun van buitenaf die stap voor stap wordt afgebouwd.
± 13 min lezenTwijfel je wat past?
Bel ons, meld je aan of laat de Hulpwijzer met je meedenken. Ook zonder verwijzing of beschikking helpen we je op weg.